Που καταλήγει η διαπραγμάτευση: Οι αποφάσεις για ΦΠΑ, συντάξεις, μισθολόγιο

Ανατροπές-σοκ έρχονται στο ασφαλιστικό με τα μέτρα που μπαίνουν στην τελική ατζέντα των αποφάσεων κυβέρνησης και τρόικας.
Η τελική πρόταση του υπουργείου Εργασίας, που δόθηκε αργά το βράδυ της Παρασκευής στο υπουργείο Οικονομικών και από εκεί έφτασε στο τραπέζι των συνομιλιών με τους δανειστές, προβλέπει 6 +1 παρεμβάσεις-φωτιά, με την υποσημείωση όμως ότι κάποιες (π.χ. σύνταξη μετά τα 62 για όλους) θα εφαρμοστούν σε βάθος 4ετίας και άλλες (π.χ. περιορισμός στις πρόωρες) από το 2015.

Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης των μαθημάτων του Λυκείου για το σχ. έτος 2014-2015

Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης των μαθημάτων του Λυκείου για το σχ. έτος 2014-2015

Συγκριτικά αποτελέσματα εκλογών για ΔΣ ΕΛΜΕ Φθιώτιδας

Η ΔΑΚΕ Φθιώτιδας στην δύσκολη αυτή συγκυρία κατόρθωσε να κρατήσει τις δυνάμεις της και να τις αυξήσει ελάχιστα. Ένα μεγάλο Ευχαριστώ στους αγωνιστές της παράταξης.

Εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2014-15

Εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2014-15

Για τα έντυπα των αιτήσεων πατήστε εδώ.

26/11/2014 ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Από σήμερα, Τετάρτη 26/11/2014, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα επιμορφωτικά προγράμματα της ειδικότητάς τους που θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 6η επιμορφωτική περίοδο (Δεκέμβριος 2014 - Μάιος 2015) και

να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής

μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση

http://b-epipedo2.cti.gr/mis,

με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο Α’ Επίπεδο ΤΠΕ.

Παράταση μέχρι 3 Δεκεμβρίου για την αξιολόγηση των Διευθυντών σχολείων

Υπογράφηκε από τον υπουργό Παιδείας Α. Λοβέρδο η απόφαση με την οποία :

Α. Παρατείνεται μέχρι 3 Δεκεμβρίου  για τους     Διευθυντές των σχολικών μονάδων  να καταχωρήσουν    στην πλατφόρμα αξιολόγησης εκείνα τα στοιχεία που θεωρούν  ότι θα πρέπει να θέσουν  υπόψη των αξιολογητών του (portfolio).

Β.Παρατείνεται μέχρι 17  Ιανουαρίου 2015 η προθεσμία  αξιολόγησης για τοπυς αξιολογητές που έχουν πάνω από 200 αξιολογούμενους.

Τα εξεταζόμενα μαθήματα για τις σχολές Πληροφορικής

Σε νομοτεχνική βελτίωση για το μάθημα της Πληροφορικής προχωρά ο Υπουργός Παιδείας. Όπως έγραψε το news.gr, υπήρξε παρέμβαση από το βουλευτή κ. Γιώργο Κωνσταντόπουλο ο οποίος μεταξύ των άλλων τόνισε: "Πρέπει άμεσα, κύριε Υπουργέ, να μας φέρετε αυτή την νομοτεχνική βελτίωση που να βγάζει αυτό το διαζευκτικό «ή», που ο μαθητής σ’ αυτήν την κρίσιμη ηλικία, σ’ αυτήν την κριτική ηλικία, θα πρέπει να αποφασίσει αυτός αν θα διαλέξει χημεία ή πληροφορική για το τι θα σπουδάσει αργότερα και να έχουμε φοιτητές ιατρικής ή φυσικομαθηματικών σχολών ή γεωπονικής ή χημικών μηχανικών ή μηχανικών περιβάλλοντος χωρίς γνώσεις χημείας".

Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων 2014-2015

Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων για το σχολικό έτος 2014-2015 απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Οι οδηγίες αφορούν τον τρόπο αξιολόγησης ορισμένων μαθημάτων:

- της Α' τάξης Γενικού Λυκείου,

- της Β' τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου,

- της Β' τάξης Γενικού Λυκείου

και

- της Γ' τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014-2015.

Σοκαρισμένο στέλεχος της Capital: «Όσοι άκουσαν Σταθάκη-Μηλιό, θέλουν να πουλήσουν τα πάντα στην Ελλάδα»

Ιδιαίτερα αρνητικός έως “σοκαρισμένος” εμφανίζεται ο εκπρόσωπος του μεγάλου επενδυτικού οίκου Capital που διαχειρίζεται πάνω από 1,3 τρισ. δολάρια παγκοσμίως, από την παρουσίαση των οικονομικού προγράμματος του ΣΥΡΙΖΑ που έγινε στο Λονδίνο, από τους κ.κ. Γιώργο Σταθάκη και Γιάννη Μηλιό.

Στο συνοπτικό report που έστειλε μετά το πέρας της ενημέρωσης αναφέρει με γλαφυρό τρόπο πως οι παρόντες εκπρόσωποι των funds αποκόμισαν την εντύπωση πως πρέπει να πουλήσουν ταν πάντα στην Ελλάδα! Κι αυτό γιατί κατά τη γνώμη του κ.Sponer, το πρόγραμμα τους είναι χειρότερο και από, εκείνο των κομουνιστών!

Δραματική συντήρηση οι καταλήψεις και τα λουκέτα

«Σπουδάζω σημαίνει αυτοπειθαρχώ, ερευνώ, στοχεύω. Η μάθηση είναι το πρόσταγμα. Είναι το καθήκον του διδάσκοντος και του φοιτητή» λέει η Μαρία Ευθυμίου. «Ηταν μια σκέψη αυθόρμητη: πάμε για μάθημα» είπε κάποια άλλη στιγμή στη διάρκεια της συνάντησής μας η Μαρίζα Φουντοπούλου. Δύο καθηγήτριες της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών που προ ημερών, όταν βρήκαν τη σχολή τους κλειδωμένη από μία μικρή ομάδα φοιτητών, έφτιαξαν χαρτονένια πανό που έγραφαν «Ανοιχτές Σχολές! Φτάνει πια!» και έκαναν συμβολικά μάθημα σε διπλανό χώρο στάθμευσης.

ΔΑΚΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΛΜΕ(25/11/2014)

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ

Υποψήφιοι για το νέο Δ.Σ. της ΕΛΜΕ

ΚΑΛΑΝΤΖΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ – ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ

 

ΚΛΕΤΣΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΜΠΟΥΛΑΛΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

 
ΤΖΟΥΑΝΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Υποψήφιοι αντιπρόσωποι για ΑΔΕΔΥ

ΚΑΛΑΝΤΖΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ – ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ 

ΚΛΕΤΣΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 

ΜΠΟΥΛΑΛΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 

ΤΖΟΥΑΝΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

ΠΑΝΤΙΔΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ 

ΣΥΚΙΩΤΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ

Τροπολογία: Σε ποιες περιπτώσεις τίθενται σε αργία οι εκπαιδευτικοί

Σε αργία τίθεται αυτοδίκαια ο εκπαιδευτικός και ο υπάλληλος που υπηρετεί σε σχολεία, σε βάρος του οποίου έχει ασκηθεί ποινική δίωξη για οποιοδήποτε έγκλημα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή για οποιοδήποτε έγκλημα οικονομικής εκμετάλλευσης της γενετήσιας ζωής, όπως προβλέπει τροπολογία που κατατέθηκε στη Βουλή από τον υπουργό Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδο.

Αλλαγές στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λυκείου με τροπολογία του υπ. Παιδείας

Ζητήματα διάρθρωσης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Γενικού Λυκείου, αλλά και θέματα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ρυθμίζει τροπολογία, που κατέθεσε στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος.

Σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στην τροπολογία, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λυκείου προστίθεται και το μάθημα της Πληροφορικής στην Ομάδα Προσανατολισμού «Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες», εναλλακτικά με το μάθημα της Χημείας.

Ερωτήματα-Απαντήσεις για την αξιολόγηση στελεχών εκπαίδευσης

Κείμενο με Ερωτήματα-Απαντήσεις για την αξιολόγηση στελεχών εκπαίδευσης, απέστειλε στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας . Για να ανοίξετε το κείμενο πατήστε εδώ

http://www.esos.gr/arthra/35931/erotimata-apantiseis-gia-tin-axiologisi-stelehon-ekpaideysis

Απόρρητη μελέτη δείχνει τις αλλαγές στο ασφαλιστικό

Αλλαγές εκ βάθρων στο ασφαλιστικό σύστημα «δείχνουν» τα πρώτα επίσημα στοιχεία της απόρρητης αναλογιστικής μελέτης που ετοιμάζεται στο υπουργείο Εργασίας για τις οικονομικές αντοχές των Ταμείων από το 2015 και μετά, ενώ την ίδια στιγμή η τρόικα θεωρεί ως προαπαιτούμενο τη δέσμευση της κυβέρνησης για δραστικές παρεμβάσεις που θα έχουν ως αποτέλεσμα τη μείωση των συνταξιοδοτικών δαπανών και τη σταθεροποίησή τους σε χαμηλότερα από τα σημερινά επίπεδα για τα επόμενα έτη.

Τα πρωτοσέλιδα των κυριακάτικων εφημερίδων

Τη Τρίτη οι εκλογές της ΕΛΜΕ Φθιώτιδας

Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014 θα πραγματοποιηθούν οι εκλογές των καθηγητών για την ανάδειξη νέου ΔΣ καθώς και εκπροσώπων στην ΑΔΕΔΥ. Η ψηφοφορία θα γίνει στο Εργατικό κέντρο Φθιώτιδας στην Πλατεία Διάκου της Λαμίας από τις 13:30 έως 18:30.

Σχετικά με τη δημόσια διαβούλευση της πρότασης του ΣΥΡΙΖΑ για την Παιδεία. Νικηφόρος Κωνσταντίνου, Μέλος ΔΣ της ΟΛΜΕ-Αντιπρόεδρος ΔΑΚΕ καθηγητών

Σχετικά με τη δημόσια διαβούλευση της πρότασης του ΣΥΡΙΖΑ για την Παιδεία.

Α. Λύκειο: ως αυτόνομη μορφωτική βαθμίδα και με καθιέρωση του Ενιαίου Λυκείου Θεωρίας και Πράξης.

Δεύτερο Επίπεδο: Μεταλυκειακή Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση με αναβάθμιση της σημερινής τεχνολογικής εκπαίδευσης.

Τι σημαίνει;

Οι δεκατέσσερις βασικές αλλαγές στο τοπίο της εκπαίδευσης

Δεκατέσσερις διαρθρωτικές μεταρρυθμίσεις περιλαμβάνονται στην εισηγητική έκθεση του προϋπολογισμού για το 2015.  Πρόκειται για πρωτοβουλίες είτε έχουν αναληφθεί εντός του 2014 είτε δρομολογούνται για το 2015.

Προγράμματα επιμόρφωσης ΤΠΕ για 72.000 εκπαιδευτικούς (Τι αλλάζει)

Αίτημα έχει υποβάλλει το Υπουργείο Παιδείας για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μέσω του ΤΠΕ (Τεχνολογίες πληροφορίας και Επικοινωνίας). Στο αίτημα που έχει υποβληθεί περιλαμβάνονται μέχρι το 2015 τα παρακάτω

α)  6η περιόδος επιμόρφωσης Β επιπέδου ΤΠΕ: Υλοποίηση με 200 ακόμη προγράμματα παραδοσιακού μοντέλου επιμόρφωση, για περίπου 2.000 εκπαιδευτικούς ( στη θέση των υπολειπόμενων 650 προγραμμάτων παραδοσιακού και μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης, δυναμικότητας περίπου 6.500 εκπαιδευτικών του αρχικού Τεχνικού Δελτίου έργου)

Oι γόνοι πλουσίων σπουδάζουν στις ΗΠΑ

Είναι ευρύτερα γνωστό πως τα μεγαλύτερα και διασημότερα σε όλον τον κόσμο αμερικανικά πανεπιστήμια όπως τα Princeton, Berkeley και MIT προσελκύουν πλούσιους ή και βαθύπλουτους φοιτητές χάρη στο υψηλό επίπεδο παιδείας που παρέχουν, αλλά και επειδή αποτελούν σύμβολο κοινωνικής τάξης. Σύμφωνα όμως με την έρευνα που διεξήγαγαν από κοινού αφενός ο ελβετικός τραπεζικός όμιλος UBS και αφετέρου η εταιρεία πληροφοριών της Σιγκαπούρης Wealth-X σχετικά με το προφίλ και τις συνήθειες των βαθύπλουτων, γενικότερα τα αμερικανικά πανεπιστήμια προτιμώνται από τους βαθύπλουτους φοιτητές.

ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΟΙ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Γίνεται γνωστό στους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην επιμόρφωση, ότι η υποβολή αιτήσεων συμμετοχής στην 6η περίοδο επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ προγραμματίζεται να ξεκινήσει την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2014. Θα ακολουθήσει νεώτερη σχετική ανακοίνωση. Τα μαθήματα προβλέπεται να ξεκινήσουν στις 15 Δεκεμβρίου 2014.

Οι αιτήσεις συμμετοχής θα υποβάλλονται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Ποιοι κερδίζουν αν βγουν τώρα στη σύνταξη

Περιθώριο 40 ημερών για να καταθέσουν αίτηση συνταξιοδότησης έχουν15 κατηγορίες ασφαλισμένων. Πρόκειται κυρίως για όσους έχουν θεμελιώσει δικαίωμα και η περαιτέρω παραμονή τους στην εργασία δεν πρόκειται να τους προσφέρει σημαντικά οφέλη.

Διορία σαράντα ημερών για να αποφασίσουν το αν θα βγουν φέτος στη σύνταξη έχουν δεκαπέντε κατηγορίες ασφαλισμένων.

Πρόκειται για ασφαλισμένους που έχουν θεμελιώσει δικαίωμα και πρέπει να εξετάσουν το ενδεχόμενο "εξόδου" μέχρι το τέλος του χρόνου.

Βασικό κριτήριο είναι το κατά πόσο αποτελεί συμφέρουσα οικονομικά επιλογή η περαιτέρω παραμονή στην εργασία.
Διαβάστε περισσότερα εδώ...
enikos.gr,Έθνος

Σε λειτουργία η ιστοσελίδα για την αξιολόγηση των Διευθυντών σχολείων

www.iep.edu.gr/evaluation

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε υλικό προς διευκόλυνση κι ενημέρωση των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων όσο αφορά στην αξιολόγησή τους.
http://www.pe03.gr/pdf1/katigories-kai-kritiria-axiologisis-dieythintwn-sxolikwn-monadwn-2014.html
http://www.pe03.gr/publish2/odigos-axiologisis-dieythintwn-2014.html
http://www.pe03.gr/papflex1/axiologisi-dieythintwn-2014-2.html
http://www.pe03.gr/axiologisi-ekpaideytikwn.htm


Δημήτριος Σπαθάρας - Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών, Φθιώτιδας, Ευρυτανίας και Φωκίδας

ΟΙ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΑ ΥΠΗΡ. ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΙ Η ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΗΣ ΔΑΚΕ

Μία πρώτη εκτίμηση για τις εκλογές στα Υπηρεσιακά Συμβούλια

            Παρά τις δυσοίωνες προβλέψεις και την αρνητική χρονική συγκυρία η ΔΑΚΕ άντεξε. Έδωσε μια συνεπή και συντεταγμένη μάχη αρθρώνοντας ένα καθαρό πατριωτικό, λαϊκό και δημοκρατικό λόγο εκφράζοντας ένα σημαντικό τμήμα των συναδέλφων. Με παρρησία αντιτάχθηκε στην προτεινόμενη «αξιολόγηση» προβάλλοντας ως προτεραιότητα την αξιοπρέπεια των καθηγητών ως δημόσιων λειτουργών, προτείνοντας παράλληλα την ουσιαστική επιμόρφωσή τους.

Υπερασπίσθηκε το δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης, την ισοτιμία της Τεχνικής και αδιαπραγμάτευτα τάχθηκε εναντίον των απολύσεων απαιτώντας την επιστροφή όλων των

συναδέλφων στα σχολεία τους.

ΤΡΙΤΗ:Συζητούνται και ψηφίζονται οι 21 τροπολογίες του υπουργείου Παιδείας

Την Τρίτη ξεκινά στην ολομέλεια της Βουλής η συζήτηση επί του σχεδίου νόμου για την Έρευνα  (Δείτε εδω το Σχέδιο Νόμου) στο οποίο είναι ήδη ενταγμένες 19 τροπολογίες και θα προστεθούν δύο ακόμη για την εθελοντική εργασία των εκπαιδευτικών, έναντι αμοιβής 300 ευρώ μηνιαίως, καθώς  και  για την ανάθεση στα ΑΕΙ-εφόσον το ΣΑΠΕ και το ΣΑΤΕ που συνεδριάζουν τη Δευτέρα το εισηγηθούν- της αρμοδιότητας να καθορίζουν τον αριθμό των εισακτέων στα τμήματα και τις Σχολές. Η τροπολογία που απ ότι φάνηκε από την ομιλία του υφ. Παιδείας Α. Δερμεντζόπουλου, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, θα αποσυρθεί αφορά την αφαίρεση τςη Λογοτεχνίας από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Βάσεις 2015: Έκρηξη σε δημοφιλείς σχολές

Ανακατατάξεις στην εισαγωγή των υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση θα φέρει από φέτος, αν τελικά υλοποιηθεί, η πρόταση του υπουργού Παιδείας, Ανδρέα Λοβέρδου, να ορίζουν τον αριθμό των εισακτέων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ τα ίδια τα Ιδρύματα.

Η δυσαρέσκεια των πρυτάνεων και των προέδρων τμημάτων για τον υπέρογκο αριθμό πρωτοετών που «φορτώνονται» κάθε χρόνο είναι κάτι παραπάνω από έκδηλη τα τελευταία χρόνια, με την ακαδημαϊκή κοινότητα να ζητάει ρητά γερό «ψαλίδι» στα νούμερα που ορίζει το υπουργείο. Αναπόφευκτα, σύμφωνα με τον Ελεύθερο Τύπο, αυτό θα οδηγήσει σε έκρηξη των βάσεων, ειδικότερα για τις δημοφιλείς σχολές, μιας και οι πολυπόθητες θέσεις, για τους υποψήφιους, στα αμφιθέατρα θα μειωθούν αρκετά.

19/11/2014 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΛΗΡΩΣΗΣ – ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ ΑΠΟ ΤΑ ΚΣΕ

Γίνεται γνωστό ότι τα ΚΣΕ, που υπέβαλαν αιτήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για να υλοποιήσουν προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ κατά την 6η περίοδο επιμόρφωσης (Δεκέμβριος 2014 - Μάιος 2015) στο πλαίσιο της σχετικής Πρόσκληση της 03/11/2014, μπορούν να ενημερωθούν για τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης, μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) με χρήση των κωδικών τους.

Επίσης, καλούνται τα ΚΣΕ που κληρώθηκαν να υλοποιήσουν επιμορφωτικά προγράμματα, από σήμερα και μέσαστις επόμενες δύο ημέρες, δηλαδή

μέχρι και την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014,

να καταχωρίσουν τα προγράμματα αυτά στο Πληροφοριακό Σύστημα (εδώ).

Η άμεση ανταπόκριση των ΚΣΕ είναι απαραίτητη προκειμένου να τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα της επιμόρφωσης.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δομή των προγραμμάτων και τη διεξαγωγή τους, καθώς και οδηγίες σχετικά με την καταχώριση των προγραμμάτων, τους περιορισμούς και τις ελάχιστες προϋποθέσεις προκειμένου να θεωρηθούν έγκυρα (δηλαδή να εγκριθούν και να διατεθούν στη συνέχεια στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς για υποβολή αιτήσεων συμμετοχής), περιλαμβάνονται στο Εγχειρίδιο Χρήσης που έχει αναρτηθεί στη Βιβλιοθήκη Υλικού της παρούσας Πύλης, εδώ.

Η ημερομηνία έναρξης υλοποίησης των επιμορφωτικών προγραμμάτων, τα οποία είναι διάρκειας 96 διδακτικών ωρών και διεξάγονται εκτός σχολικού ωραρίου, είναι η

Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2014