Παρασκευή, 29 Απριλίου 2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ

ΑΘΗΝΑ 27/04/2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ
           
                Ο υπουργός Παιδείας κ. Φίλης ανακοίνωσε στη Βουλή την απόσυρση του Υπουργικού Σχεδίου Νόμου για τις προσλήψεις των αναπληρωτών. Η απόφαση αυτή αποτελεί μία μικρή νίκη του συνδικαλιστικού κινήματος.
            Η ΔΑΚΕ Καθηγητών από την πρώτη στιγμή είχε τονίσει την έντονη διαφωνία της στην επιχειρούμενη ρύθμιση, την οποία θεωρούσε άδικη, παράνομη και μη λειτουργική. Από την πρώτη στιγμή βάλαμε τα συμφέροντα των εργαζομένων πάνω από παραταξιακές και κομματικές σκοπιμότητες. Συνεισφέραμε αποφασιστικά, ώστε η Ομοσπονδία να έχει μία πλήρως τεκμηριωμένη πρόταση,

ANAKOINΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ & ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ- ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ

Αθήνα  27-04-2016
ANAKOINΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ  ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ & ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ- ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ
            
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών καταγγέλλει την πολιτική που ακολουθεί η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ στο ασφαλιστικό. Η κυβέρνηση ολοκληρώνει μία σειρά αντιλαϊκών, αντεργατικών, νομοθετικών πρωτοβουλιών με την ψήφιση του ασφαλιστικού. Με τις  διατάξεις αυτές όλοι οι εργαζόμενοι θα υποχρεωθούν να εργαστούν περισσότερα χρόνια, για να εξασφαλίσουν τελικά πολύ χαμηλότερες συντάξεις.

Δευτέρα, 25 Απριλίου 2016

Το νέο Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης το νέο Προεδρικό Διάταγμα (46/2016) για την αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου.

Οι προτάσεις Μητσοτάκη για την Παιδεία μετά το 10ο Συνέδριο

Εισαγωγή της επιχειρηματικότητας στα σχολεία
Η εξοικείωση με την έννοια της επιχειρηματικότητας στην εκπαίδευση μέσω σύγχρονης διδακτικής προσέγγισης είναι μεγάλης σημασίας για το μέλλον των νέων ανθρώπων. Ομάδες μαθητών μπορούν να δημιουργούν εικονικές επιχειρήσεις και να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς με άλλα σχολεία. Επισκέπτονται επιχειρήσεις, εξοικειώνονται με τις βασικές έννοιες και διαδικασίες, αναλαμβάνουν projects, μαθαίνουν από καλές πρακτικές συμμαθητών τους καθώς και παραδείγματα νεοφυών και άλλων επιχειρήσεων και εξελίσσουν τη δημιουργικότητα και την φαντασία τους.

Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.: ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΗΝ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΖΑΝΗΣ




  Χαιρετίζουμε την επιτυχία της Δ.Α.Κ.Ε. Κοζάνης στις εκλογές της τοπικής Ε.Λ.Μ.Ε. και συγχαίρουμε όλα τα στελέχη της παράταξης που συμμετείχαν στη νικηφόρα αυτή μάχη. Πάντα
πρωτοπόροι στον αγώνα για την προάσπιση της δημόσιας δωρεάν παιδείας και των δίκαιων αιτημάτων-διεκδικήσεων όλων των μονίμων και αναπληρωτών συναδέλφων.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ
(20-4-2016)
Δ.Α.Κ.Ε.  Δ.Ε.: 42%- 3 έδρες
ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ: 28,2%- 2 έδρες
ΑΣΚ-ΠΑ.ΜΕ.: 17,1%- 2 έδρες
ΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ: 12,6%- 1 έδρα
Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.

Τα «πάνω-κάτω» σε όλο το σύστημα εκπαίδευσης φέρνει το υπουργείο Παιδείας

Τα «πάνω-κάτω» σε όλο το σύστημα εκπαίδευσης φέρνει το υπουργείο ΠαιδείαςΣχεδιάζουν αλλαγές στο χρόνο φοίτησης σε γυμνάσιο-λύκειο, στην πρόσβαση στα ΑΕΙ, ένταξη τμημάτων ΤΕΙ στο Λύκειο

Σαρωτικές αλλαγές στην παιδεία ετοιμάζει η  κυβέρνηση και η Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου που μελετούν σχέδια για  μεταρρυθμίσεις στη δομή του Γυμνασίου και του Λυκείου, στην πρόσβαση στα Πανεπιστήμια αλλά και στους εκπαιδευτικούς. Τα «πάνω-κάτω» στην παιδεία που σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας  για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης αναμένεται να οριστικοποιηθούν μέχρι τον Μάιο που θα ολοκληρωθεί ο Εθνικός Διάλογος για την παιδεία.

Σάββατο, 23 Απριλίου 2016

Τα πρωτοσέλιδα των κυριακάτικων εφημερίδων

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ  ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Πανεπιστημίου (Ελευθερίου Βενιζέλου) 34>
106 79   ΑΘΗΝΑ
Τηλ. 3616532 – 3617784 – Fax: 3641025
e-mail : info@hms.gr
www.hms.gr

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
Σχετικά με την αναφορά στα μαθηματικά και τη διδασκαλία τους, σε δηλώσεις που αποδίδονται στον Υπουργό Παιδείας σε ομιλία για το ολιστικό τεχνικό λύκειο και ιδιαίτερα για τη σύνδεση του πτυχίου των εκπαιδευτικών με το γνωστικό αντικείμενο που καλούνται να διδάξουν, η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία έχει να επισημάνει τα εξής:
  • Θα πρέπει να αποφεύγεται από το δημόσιο λόγο η επανάληψη στερεότυπων αντιλήψεων, είτε ελιτιστικής κατεύθυνσης (οι «καλύτεροι» πηγαίνουν στα πολυτεχνεία), είτε ισοπεδωτικής κατεύθυνσης («και ο μηχανικός ξέρει μαθηματικά, άρα θα μπορούσε και να διδάσκει στο σχολείο»). Ιδιαίτερα στις παραμονές των εξετάσεων, όπου τα μαθηματικά έχουν κεντρικό ρόλο και βαρύτητα στις επιλογές των υποψηφίων.
  • Η διδασκαλία και μάθηση των Μαθηματικών δεν μπορεί να είναι ούτε προϊόν τεχνικής μαθητείας, ούτε διεκπεραίωση μια ασκησιολογίας. Είναι ένα πολύπλοκο έργο σε όλες τις ηλικίες και συνθήκες εκπαίδευσης, με διακριτούς στόχους και μεθοδολογικές ιδιαιτερότητες ανάμεσα στην προσχολική, στην πρωτοβάθμια, στη δευτεροβάθμια και στην τεχνική εκπαίδευση.
  • Σε όλες όμως τις περιπτώσεις χρειάζεται ο/η εκπαιδευτικός να διαθέτει βαθιά μαθηματική καλλιέργεια και γνώση των διεργασιών της μάθησης και της παιδαγωγικής επιστήμης. Είναι ένα ζήτημα που ορθά τίθεται και απασχολεί τα πανεπιστημιακά τμήματα και τις επιστημονικές εταιρείες.
  • Η ΕΜΕ δραστηριοποιείται συστηματικά σε αυτή την κατεύθυνση με εκδόσεις, συνέδρια και σεμινάρια. Συντονίζει τις ελληνικές δράσεις με τις αντίστοιχες διεθνείς και είναι πρόθυμη να ενημερώσει με έγκυρο τρόπο την ηγεσία του Υπουργείου και του ΙΕΠ.
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Ο Πρόεδρος                                                                                              
Νικόλαος Αλεξανδρής                                                                                            
Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιώς                                        

Κυριακή, 17 Απριλίου 2016

Ενημέρωση για τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας

ΡΕΠΟΡΤΑΖ: dictyo.gr
Μεγάλη ήταν η συγκέντρωση που πραγματοποίησαν η ΟΛΜΕ, η ΔΟΕ και εκατοντάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικοί,  έξω από το Υπουργείο Παιδείας για να διαμαρτυρηθούν για το σχέδιο διάταξης για τις προσλήψεις μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Στη συνέχεια τα μέλη των ΔΣ των ομοσπονδιών μαζί με εκπροσώπους των αναπληρωτών συναντηθήκαμε με τον Υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη.
Η συνάντηση κράτησε περίπου δύο ώρες
Στην αρχή τοποθετήθηκε ο Υπουργός Παιδείας και είπε τα εξής:

Και σε άλλες ειδικότητες η διδασκαλία μαθηματικών και φυσικής

Φίλης: “Από τη δική μου μαθητική και φοιτητική εμπειρία οι καλύτεροι και οι καλύτερες του θετικού τμήματος στο σχολείο μου συνέχιζαν τις σπουδές τους στα πολυτεχνεία.
Ήξεραν πολύ καλή Φυσική και πολύ καλά μαθηματικά αλλά δεν μπορούσαν να διδάξουν Μαθηματικά και Φυσική στη Τεχνική Εκπαίδευση. Προκύπτει ένα ερώτημα, γιατί περιχαρακώνουμε τα αντικείμενα; Χρειάζεται κάποια διδακτική μόρφωση νωρίτερα; Το ίδιο ισχύει και για τους άλλους,

Τέσσερα χρόνια Γυμνάσιο και δύο Λύκειο πρότεινε ο Α. Λιάκος

Ο κ. Λιάκος τόνισε  πως με αυτό το σύστημα  “τετραετές Γυμνάσιο και διετές Λύκειο”  θα εξασφαλιστεί ένας κορμός εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο και το Λύκειο θα γίνει περισσότερο ερευνητικό με δυνατότητα επιλογής ομάδων μαθημάτων
Ανάλογη δήλωση έκανε ο  κ. Λιάκος σε συνένετευξη που δημοσιεύεται στην εφημερίδα Κυριακάτικη ΑΥΓΗ.

204 αναπληρωτές κατέθεσαν εξώδικο στον υπουργό Παιδείας

Α. Καταγγέλλουν "την απροσχημάτιστη απόπειρα που ενσωματώνει η επίμαχη ρύθμιση, για εξουδετέρωση του αντικειμενικού κριτηρίου αξιολόγησης της προϋπηρεσίας κατά τη διαδικασία πρόσληψης προσωρινών αναπληρωτών, ώστε να αποκτήσουν  αθέμιτο πλεονέκτημα απέναντι σε εμάς υποψήφιοι που υστερούν καταφανώς στο συγκεκριμένο κριτήριο".

Σάββατο, 16 Απριλίου 2016

Αποχώρησε η ΝΔ από τον Εθνικό Διάλογο

Όλο αυτό το διάστημα η κυβέρνηση, ενώ διεξάγει διάλογο για την παιδεία, συνέχιζε να νομοθετεί και μέχρι τώρα έχουμε καμιά 60 διευθετήσεις, ρυθμίσεις, διατάξεις. Και χτες είχαμε και αυτούσιο πια νομοσχέδιο για την έρευνα, που είναι μια σειρά από διευθετήσεις, συγχωροχάρτια, αφέσεις αμαρτιών. Ο κ. Ζουράρης μας είπε δεν είναι φωτογραφικές ρυθμίσεις, είναι το ηθικό πλεονέκτημα! Μετά από όλα αυτά δεν μπορεί να συμμετάσχουμε σε αυτή την παρωδία διαλόγου και γι’ αυτό είπαμε ότι εμείς πλέον αποχωρούμε από αυτόν τον διάλογο».
Την παραπάνω δήλωση έκανε σήμερα ο τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ Μάξιμος Χαρακόπουλος, ενώ σημείωσε τα εξής:

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ-ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ συναντήθηκε την Παρασκευή 08-04-2016 με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για το ζήτημα του διορισμού μονίμων εκπαιδευτικών και την πρόσληψη αναπληρωτών.
Το σχέδιο που κατέθεσε ο Υπουργός Παιδείας προκαλεί αγανάκτηση, γιατί κινείται σεεντελώς διαφορετική κατεύθυνση σε σχέση με τις θέσεις της ΟΛΜΕ. Το κατατεθέν σχέδιο δε λαμβάνει υπόψη τις θέσεις της Ομοσπονδίας που είχαν κατατεθεί ως άξονες το προηγούμενο διάστημα. Ο Υπουργός ρωτήθηκε από εκπρόσωπο της ΔΑΚΕ για το αν το κείμενο είναι τελικό ή αν επιδέχεται

Δευτέρα, 4 Απριλίου 2016

ΠΕΠΠΕΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΑΙΡΕΤΟΣ ΚΥΣΔΕ: Ενημερωτικό σημείωμα για τη συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ (01/04/2016)


 
Αθήνα 03/04/2016

Στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ την Παρασκευή ελήφθησαν οι εξής αποφάσεις:
·         Χορηγήθηκε άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου σε ένα Δ/ντή Δευτ/θμιας Εκπαίδευσης.
·         Έγινε αποδεκτή η ανάκληση μίας αίτησης για παραίτηση από την υπηρεσία.

Πέμπτη, 31 Μαρτίου 2016

Δημόσιο: Αυτό είναι το νέο σύστημα για προαγωγές – Πως θα κατατάσσονται οι δημόσιοι υπάλληλοι

Το νέο σύστημα βαθμολογικής διάρθρωσης θέσεων και προαγωγών στο Δημόσιο θέτει σε εφαρμογή το υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης. Όλοι ανεξαιρέτως οι υπάλληλοι παραμένουν στον εισαγωγικό βαθμό δύο χρόνια. Η διετία θα είναι δοκιμαστική υπηρεσία, εκτός από τους αποφοίτους της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης.

Αντισυνταγματικός ο νόμος Μπαλτά για την επιλογή των διευθυντών στα σχολεία

Σε σωρεία διατάξεων του Συντάγματος προσκρούει ο νέος τρόπος επιλογής των διευθυντών σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  που έγινε με το νόμο  4327/2015 επί Κυβερνήσεως ΣΥΡΙΖΑ, όταν υπουργός Παιδείας ήταν  Αριστείδης Μπαλτάς.


Αυτό έκρινε το Γ΄  Τμήμα του Συμβουλίου της Επικρατείας (απόφαση 865/2016) με πρόεδρο την αντιπρόεδρο Αικατερίνη Συγγούνα και εισηγητή τον σύμβουλο Επικρατείας Δημήτριο Μακρή και λόγω της αντισυνταγματικότητας του νόμου 4327/2015, παρέπεμψε το θέμα στην Ολομέλεια του Ανωτάτου Ακυρωτικού Δικαστηρίου για οριστική κρίση.

Δεν υπάρχει καμιά εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

Τα φληναφήματα του κ. Φίλη έχουν αρχίσει να εκδικούνται…
Έχει πλέον κοινός τόπος ότι η συγκυβέρνηση ΣΥ.ΡΙΖ.Α. – ΑΝ.ΕΛ. δεν έχει ούτε καν υποψία ολοκληρωμένου κυβερνητικού προγράμματος, ότι κινείται σπασμωδικά και αποσπασματικά σε ό,τι προσδιορίζει το Μνημόνιο και σ’ ό,τι «γεννάει» η ίδια η πραγματικότητα. Και ενώ είναι ελλειμματική και πρόχειρη η κυβερνητική πολιτική, πλεονάζει ο θεωρητικός δημόσιος λόγος και μάλιστα άλλοτε ο δημαγωγικός λόγος και άλλοτε ένας φτηνός «οραματικός λόγος».
      Κάπως έτσι περνάει ο καιρός με το εξωγενές προσφυγικό πρόβλημα να επισκιάζει τα άλλα μείζονα εθνικά και κοινωνικά προβλήματα και η άσκηση της εξουσίας της «πρώτης φοράς αριστεράς» – της

Σάββατο, 26 Μαρτίου 2016

Η ΝΔ κατακεραυνώνει τον Φίλη για το «ανιστόρητο» μήνυμά του για την 25η Μαρτίου


«Ο Υπουργός Παιδείας στο μήνυμά του για την 25η Μαρτίου οφείλει να σέβεται την ελληνική διαχρονία. Ο Υπουργός Παιδείας συγχέει ανιστόρητα το Ελληνικό Κράτος, που πράγματι δημιουργήθηκε με την Επανάσταση, με το Ελληνικό Έθνος», έγραψε στην ανακοίνωσή της η ΝΔ, σχετικά με τις αναφορές του Υπουργού Παιδείας για «καινούργιο Έθνος», στο μήνυμά του για την 25η Μαρτίου.

Παραθέτουμε αναλυτικά την ανακοίνωση:

Μήνυμα Φίλη για 25η Μαρτίου: Κάναμε Επανάσταση… κατ’ αγνώστων και δημιουργήθηκε νέο έθνος!


Να αναστοχαστούμε πως θέλουμε το σχολείο και την κοινωνία μας, μας καλεί ο Νίκος Φίλης στο μήνυμά του για την επέτειο της Επανάστασης του ’21, το οποίο διαβάστηκε σήμερα στα σχολεία.
Ο υπουργός Παιδείας αναφέρεται στον Κοραή και τον Καποδίστρια και πλέκει το εγκώμιο των δασκάλων «που τον 19ο αιώνα και ως τα μέσα του 20ου αιώνα, πήγαν στα πιο απρόσιτα μέρη, όπου δεν υπήρχε ακόμη

Τετάρτη, 23 Μαρτίου 2016

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΕΛΜΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                                                              Λαμία   22 – 3 - 2016
ΝΟΜΟΥ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ                                                                    
Πλατεία Διάκου 1  ΛΑΜΙΑ
Τηλ. - Fax 2231028807                                                                     
Ιστοσελίδα:  http://elmefth.blogspot.gr                              
Email : elmelami@otenet.gr & elmefth@gmail.com                           

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

«Καλοχαιρέτα τον πεζό όταν καβαλικέψεις

Για να σε χαιρετά κι αυτός όταν θα ξεπεζέψεις»

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ καταγγέλλει τον Περιφερειακό Διευθυντή Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Στ. Ελλάδας για την παράνομη απόφασή του να απαλλάξει των καθηκόντων της την Διευθύντρια του 2ου ΓΕΛ Λαμίας (Αρ. Πρωτ.: Φ.αποφ./2434/17-03-2016 – ΑΔΑ: 61674653ΠΣ-ΙΤΓ).

Παρασκευή, 18 Μαρτίου 2016

Πανελλήνιες 2016: Όλο το πρόγραμμα των εξετάσεων! - ΠΙΝΑΚΕΣ

πό το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται το πρόγραμμα των πανελλαδικών εξετάσεων 2016 Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), τόσο με το ΝΕΟ σύστημα, όσο και με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα και πιο αναλυτικά:
- Το πρόγραμμα ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων, με το ΝΕΟ σύστημα
- Το πρόγραμμα ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα
- Το πρόγραμμα ημερήσιων ΕΠΑΛ γενικής παιδείας και ειδικότητας με το ΝΕΟ σύστημα
- Το πρόγραμμα ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑΛ γενικής παιδείας και ειδικότητας ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ A΄) και ειδικότητας ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα.

Τρίτη, 15 Μαρτίου 2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

                Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 11 Μαρτίου συνάντηση του Δ.Σ της ΟΛΜΕ με τον Υπουργό Παιδείας, κ. Φίλη. Αποκλειστικό θέμα της συνάντησης ήταν το σύστημα μονίμων διορισμών στην Εκπαίδευση καθώς και το ζήτημα της πρόσληψης Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών.
            Με έκπληξη διαπιστώσαμε ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου δεν έχει ξεκάθαρη θέση για το ζήτημα, παρά το γεγονός ότι αυτό αποτελεί πρώτη προτεραιότητα, ύστερα από τις αποφάσεις του Σ.Τ.Ε. Επίσης, ο Υπουργός δεν απάντησε στην ερώτηση μας, για το αν θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών τον προσεχή Σεπτέμβρη. Μας επανέλαβε προηγούμενη τοποθέτηση

Δευτέρα, 14 Μαρτίου 2016

Επεισόδιο, απειλές και δικηγόροι σε γυμνάσιο του Βόλου - Έχουμε τρελαθεί τελείως;

Επεισόδιο, απειλές και δικηγόροι σε γυμνάσιο του Βόλου - Έχουμε τρελαθεί τελείως;Το διπλό επεισόδιο με πρωταγωνιστές πατεράδες μαθητριών, έχει προκαλέσει αναστάτωση στη σχολική οικογένεια. Από γονείς αριστούχων μαθητριών που «κονταροχτυπιούνται» για την υψηλότερη βαθμολογία και τη σημαία.
Απίστευτο σκηνικό σε Γυμνάσιο της πόλης. Πατέρας μαθήτριας που πηγαίνει στη Β’ τάξη, πέρασε ένστολος την πόρτα του σχολείου και συνοδεία δικηγόρου του, διαμαρτυρήθηκε σε καθηγητές για τη βαθμολογία που έδωσαν στην κόρη του, απειλώντας ότι θα τους αναφέρει και κατηγορώντας τους ως εμπαθείς απέναντι στο παιδί του. Είχε προηγηθεί επεισόδιο από άλλο πατέρα,
επίσης αριστούχου μαθήτριας που συναγωνίζεται με την πρώτη στη βαθμολογία, ο οποίος

Κυριακή, 13 Μαρτίου 2016

Η πρόταση για την Τεχνικο- Επαγγελματική Εκπαίδευση

Η υποεπιτροπή του Εθνικού Διαλόγου για την παιδεία προτείνει για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και την Αρχική Επαγγελματική Κατάρτιση από το 2015-16 και στο διάστημα της επόμενης πενταετίας θα επιχειρηθούν οι ακόλουθες μεταρρυθμίσεις:
• Στο πλαίσιο της σταδιακής καθιέρωσης της 14χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, σε δευτεροβάθμιο επίπεδο εκπαίδευσης θα λειτουργούν δύο τύποι Λυκείου, το Γενικό και το Επαγγελματικό.

Ενημέρωση για τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας

ΡΕΠΟΡΤΑΖ: dictyo.gr

Ο Υπουργός Παιδείας είπε:
1. Έχουν προχωρήσει σε έγκαιρη αποτύπωση των αναγκών των σχολείων και επιδίωξη είναι τα σχολεία να ξεκινήσουν κανονικά με όλους τους εκπαιδευτικούς στις 11 Σεπτέμβρη.
2. Υπάρχει ζήτημα με τις προσλήψεις των αναπληρωτών την επόμενη χρονιά καθώς το ΣτΕ βάζει ζήτημα προτεραιότητας των αναπληρωτών με επιτυχία στον ΑΣΕΠ.
3. Για τους μόνιμους διορισμούς, καταθέτουν την επόμενη βδομάδα έκθεση αιτιολογημένη στους θεσμούς για 20000 διορισμούς στην εκπαίδευση. Αν επιτρέψουν οι θεσμοί μετά την αξιολόγηση, θα γίνουν διορισμοί .
4. Σε τυχόν διορισμούς  προηγούνται οι συνάδελφοι της ειδικής αγωγής, μετά της πρωτοβάθμιας και 
οι νηπιαγωγοί και τέλος της δευτεροβάθμιας.

Τετάρτη, 9 Μαρτίου 2016

Πως περιέγραψαν τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών τους οι Ευρωπαίοι Μορφωτικοί Ακόλουθοι στη Βουλή και ποιες ερωτήσεις δέχθηκαν από τους Βουλευτές

ΟΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥΣ ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΣ
ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ:
1. Θα ήθελα να ξέρω, οι δαπάνες για την παιδεία στις χώρες σας, σε τι ποσοστό είναι;
2. Ποιο καθεστώς εφαρμόζεται στις χώρες σας, αν υπάρχει η δυνατότητα τροποποίησης σε επίπεδο σχολικής μονάδας ανάλογα με την επίδοση των μαθητών, πώς αντιμετωπίζονται οι αδύναμοι μαθητές και ποιο είναι το ποσοστό σχολικής διαρροής και που το αποδίδετε;
3. Πώς γράφονται, αν αγοράζονται από τους μαθητές ή χορηγούνται δωρεάν και στην περίπτωση που χορηγούνται δωρεάν, επιστρέφονται στο τέλος της σχολικής χρονιάς; Προβλέπονται περισσότερα του ενός σχολικά εγχειρίδια και αν ναι, ποιος και πώς τα επιλέγει;

Σκίτσο του Ηλία Μακρή (09.03.16)


Τρίτη, 8 Μαρτίου 2016

Σαν σήμερα το 1907 γεννήθηκε ο Κωνσταντίνος Γ. Καραμανλής

Κορυφαίος έλληνας πολιτικός, με καθοριστική συμβολή στον οικονομικό και πολιτικό εκσυγχρονισμό της χώρας. Το σπουδαιότερο επίτευγμά του είναι η είσοδος της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Οικονομική Κοινότητα, σημερινή Ευρωπαϊκή Ένωση.

1907 - 1950

Ο Κωνσταντίνος Καραμανλής γεννήθηκε στις 8 Μαρτίου 1907 στο Κιούπκιοϊ (σήμερα Πρώτη), μια κωμόπολη κοντά στις Σέρρες, που τότε ανήκε στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Ο πατέρας του, Γεώργιος, δημοδιδάσκαλος και καλλιεργητής, είχε διωχθεί για την εθνική δράση του,
τόσο από τις τουρκικές, όσο και μεταγενέστερα από τις βουλγαρικές αρχές κατοχής. Έζησε ως μαθητής, διαδοχικά, στην Πρώτη, τη Νέα Ζίχνη, τις Σέρρες και τελικά στην Αθήνα, όπου μετά την αποπεράτωση των γυμνασιακών του σπουδών, εγγράφηκε στη Νομική Σχολή, από την οποία αποφοίτησε το 1929.

Δευτέρα, 7 Μαρτίου 2016

Ενημερωτικό σημείωμα τ.Αιρετού Πεππέ Δημήτρη για τη συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ (04/03/2016)


Αθήνα 04/07/2016

Ενημερωτικό σημείωμα για τη συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ (04/03/2016)

Στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ την Παρασκευή το συμβούλιο εξέτασε 12 αιτήσεις  παραίτησης εκπαιδευτικών για σοβαρούς λόγους υγείας και 1 αίτηση ανάκλησης παραίτησης (μη δημοσιευμένη σε ΦΕΚ) για τις οποίες και εισηγήθηκε θετικά ομόφωνα.
Αποδέσμευσε εκ νέου για ένα έτος, εκπαιδευτικό που υπηρετεί σε Ευρωπαϊκό Οργανισμό.
Ανακλήθηκαν επίσης οι αποδεσμεύσεις προς μετάταξη σε Διοικητικές θέσεις 3 συναδέλφων μετά από αίτηση των ιδίων.